PARADIGMA BARU PENELITIAN PENDIDIKAN; Fondasi, Metode, dan Inovasi untuk abad ke-21

Buku ini ditulis sebagai upaya untuk merumuskan ulang cara kita memahami, melaksanakan, dan memaknai penelitian pendidikan. Penulis berupaya menghadirkan pandangan komprehensif yang memadukan fondasi filosofis, pendekatan metodologis, serta inovasi-inovasi baru yang relevan dengan konteks global saat ini. Harapannya, buku ini dapat menjadi rujukan utama bagi para peneliti, pendidik, dan mahasiswa yang ingin memperdalam pemahaman mereka terhadap penelitian pendidikan yang berorientasi pada perubahan dan keberlanjutan.