PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONTEKSTUAL

Matematika seringkali dianggap sebagai disiplin ilmu yang abstrak dan terpisah dari realitas kehidupan sehari-hari. Anggapan ini seringkali menjadi hambatan psikologis maupun kognitif bagi peserta didik dalam memahami esensi dari angka dan logika. Buku ini hadir sebagai upaya untuk menjembatani jurang pemisah tersebut, dengan mengetengahkan pendekatan kontekstual sebagai solusi transformatif dalam pendidikan matematika.