SOSIO-ANTROPOLOGI-PENDIDIKAN

Buku ini disusun sebagai upaya untuk membantu memahami pendidikan tidak hanya sebagai aktivitas pedagogis formal, tetapi sebagai proses sosial dan kebudayaan yang melekat dalam kehidupan masyarakat. Pendidikan dipandang sebagai institusi strategis yang berperan dalam membentuk struktur sosial, mewariskan nilai-nilai budaya, sekaligus mendorong transformasi sosial di tengah dinamika perubahan zaman. Materi dalam buku ini dirancang berdasarkan kebutuhan pembelajaran pada yang mengkaji relasi antara pendidikan, masyarakat, dan kebudayaan. Oleh karena itu, pembahasan tidak berhenti pada pengenalan konsep-konsep teoritis, tetapi juga diarahkan pada pengembangan kemampuan analitis dan reflektif dalam membaca realitas sosial pendidikan, khususnya dalam konteks masyarakat Indonesia yang plural dan terus berubah